Setiap tanggal 22 Oktober, bangsa Indonesia memperingati Hari Santri Nasional. Peringatan ini menjadi momentum untuk mengenang perjuangan para santri dan ulama dalam mempertahankan kemerdekaan sekaligus meneguhkan kembali peran santri dalam membangun masa depan bangsa.

Namun, makna Hari Santri tidak berhenti pada upacara, spanduk, perlombaan, atau unggahan di media sosial. Lebih dari itu, Hari Santri mengajak setiap santri untuk bertanya kepada dirinya sendiri: Sudahkah ilmu yang saya pelajari membentuk akhlak? Sudahkah keberadaan saya membawa manfaat? Dan sudahkah langkah saya mendekatkan diri kepada Allah?

Pertanyaan tersebut penting karena identitas santri tidak hanya melekat pada seseorang yang tinggal di pesantren, mengenakan sarung, atau mempelajari kitab. Identitas santri juga tercermin dalam cara berpikir, berbicara, bersikap, dan memberikan manfaat kepada orang lain.

Untuk memperkuat jati diri tersebut, kita dapat merenungkan lima nilai yang terangkum dalam istilah SANTRI: pelopor kebaikan, penerus ulama, meninggalkan kemaksiatan, mengharap rida Allah, dan memiliki keyakinan yang kokoh.

Lima nilai ini dapat menjadi pengingat bahwa menjadi santri berarti menjalani proses panjang untuk membentuk pribadi yang berilmu, berakhlak, dan bermanfaat.

1. S — Saabiq al-Khair: Santri Harus Menjadi Pelopor Kebaikan

Dalam gambar, nilai pertama tertulis سابق الخير, yang dimaksudkan sebagai pelopor atau orang yang mendahului dalam melakukan kebaikan.

Seorang santri tidak seharusnya menunggu orang lain memulai kebaikan. Sebaliknya, ia perlu mengambil inisiatif untuk melakukan hal yang benar, membantu sesama, dan menciptakan lingkungan yang lebih baik.

Allah Swt. berfirman:

وَسَارِعُوا إِلَىٰ مَغْفِرَةٍ مِّن رَّبِّكُمْ

“Dan bersegeralah kamu menuju ampunan dari Tuhanmu.” (QS. Ali ‘Imran: 133, bagian awal ayat).

Ayat ini mengajarkan pentingnya bersegera dalam melakukan kebaikan. Karena itu, santri dapat memulainya melalui tindakan sederhana: datang tepat waktu, membantu teman yang kesulitan, menjaga kebersihan kamar, menghormati guru, serta mengajak orang lain kepada kebiasaan yang baik.

Selain itu, santri perlu membawa semangat tersebut ketika kembali ke tengah masyarakat. Jangan sampai ilmu yang diperoleh di pesantren hanya bermanfaat bagi dirinya sendiri.

Ketika masyarakat membutuhkan teladan dalam kejujuran, santri harus tampil jujur. Ketika lingkungan membutuhkan kepedulian, santri harus hadir membantu. Ketika generasi muda membutuhkan arah, santri harus mampu menawarkan nilai dan keteladanan.

Santri yang baik bukan hanya orang yang rajin melakukan kebaikan, tetapi juga orang yang menginspirasi orang lain untuk melakukan kebaikan.

2. N — Nā’ibul ‘Ulamā’: Santri sebagai Penerus Perjuangan Ulama

Nilai kedua dalam gambar adalah نائب العلماء, yang diterjemahkan sebagai penerus ulama. Istilah ini dapat kita pahami sebagai pengingat tentang tanggung jawab santri untuk melanjutkan perjuangan keilmuan dan dakwah para ulama.

Ulama mewariskan ilmu, menjaga ajaran agama, membimbing masyarakat, dan mengajarkan akhlak. Oleh karena itu, santri tidak cukup hanya menguasai materi pelajaran. Ia juga perlu meneladani kesungguhan, kerendahan hati, keikhlasan, dan tanggung jawab para guru.

Rasulullah saw. bersabda:

“Sesungguhnya para ulama adalah pewaris para nabi.” (HR. Abu Dawud, no. 3641; juga diriwayatkan oleh At-Tirmidzi, no. 2682).

Hadis tersebut menjelaskan kedudukan ilmu dan para ulama dalam Islam. Para nabi tidak mewariskan harta sebagai warisan utama, tetapi mewariskan ilmu yang membimbing manusia menuju kebenaran.

Lantas, bagaimana santri meneruskan perjuangan ulama?

Pertama, santri harus bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu. Kedua, santri perlu menjaga adab kepada guru dan menghargai sanad keilmuan. Ketiga, santri harus mengamalkan ilmu sebelum mengajarkannya kepada orang lain. Keempat, santri perlu menyampaikan kebenaran dengan hikmah dan mempertimbangkan keadaan masyarakat.

Di era digital, tanggung jawab ini semakin besar. Informasi keagamaan dapat menyebar dalam hitungan detik. Oleh sebab itu, santri harus mampu membedakan informasi yang benar dari informasi yang menyesatkan, memeriksa sumber sebelum membagikan konten, dan menyampaikan ilmu dengan bahasa yang mudah dipahami.

Meneruskan perjuangan ulama bukan sekadar mewarisi gelar atau tradisi, melainkan melanjutkan pengabdian mereka melalui ilmu, akhlak, dan dakwah.

3. T — Tārikul Ma‘āṣī: Santri yang Berjuang Meninggalkan Kemaksiatan

Nilai ketiga adalah تارك المعاصي, yaitu orang yang meninggalkan kemaksiatan.

Pesantren mendidik santri agar tidak hanya menambah pengetahuan, tetapi juga memperbaiki perilaku. Sebab, ilmu yang benar seharusnya mendorong seseorang untuk semakin taat kepada Allah dan semakin baik dalam memperlakukan sesama.

Rasulullah saw. bersabda:

“Orang yang berhijrah adalah orang yang meninggalkan apa yang dilarang Allah.” (HR. Al-Bukhari, no. 10).

Hadis ini mengingatkan kita bahwa hijrah tidak hanya berkaitan dengan perpindahan tempat. Hijrah juga berarti meninggalkan kebiasaan buruk dan berusaha memperbaiki diri.

Bagi santri, perjuangan tersebut dapat dimulai dari hal-hal yang dekat dengan kehidupan sehari-hari: menjaga pandangan, menahan lisan, menghindari kebohongan, menjauhi perundungan, tidak mengambil hak orang lain, serta menggunakan teknologi secara bertanggung jawab.

Tentu saja, meninggalkan kemaksiatan bukan perkara mudah. Setiap manusia memiliki kelemahan dan menghadapi godaan. Namun, kesadaran atas kelemahan itu seharusnya mendorong santri untuk terus memperbaiki diri, bukan menyerah pada kesalahan.

Ketika melakukan kekeliruan, santri perlu segera bertobat, memperbaiki akibat perbuatannya, dan membangun kebiasaan yang lebih baik. Ia juga perlu menjaga lingkungan pergaulan agar mendukung pertumbuhan iman dan akhlak.

Di sinilah pendidikan pesantren memainkan peran penting. Rutinitas ibadah, kedisiplinan, bimbingan guru, dan kebersamaan dengan sesama santri dapat menjadi sarana untuk melatih pengendalian diri.

Keberhasilan seorang santri tidak hanya terlihat dari banyaknya hafalan atau luasnya pengetahuan, tetapi juga dari kesungguhannya melawan hawa nafsu dan memperbaiki akhlak.

4. R — Riḍallāh: Menjadikan Rida Allah sebagai Tujuan Utama

Nilai keempat dalam gambar adalah رضى الله, yang bermakna rida Allah.

Setiap santri memiliki perjalanan dan cita-cita masing-masing. Ada yang ingin menjadi penghafal Al-Qur’an, pendidik, ulama, pengusaha, profesional, atau pemimpin masyarakat. Semua cita-cita itu dapat menjadi jalan kebaikan apabila dijalankan dengan cara yang benar dan diarahkan untuk mencari rida Allah.

Karena itu, santri perlu meluruskan niat dalam setiap aktivitasnya. Belajar bukan sekadar mengejar nilai. Menghafal Al-Qur’an bukan sekadar memperoleh pengakuan. Mengajar bukan semata-mata mencari kedudukan. Demikian pula, berkhidmah kepada pesantren bukan hanya untuk mendapatkan pujian manusia.

Allah Swt. berfirman:

وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنْسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ

“Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan agar mereka beribadah kepada-Ku.” (QS. Adz-Dzariyat: 56).

Ayat tersebut mengingatkan bahwa tujuan mendasar kehidupan manusia adalah beribadah kepada Allah.

Namun, mencari rida Allah tidak berarti santri harus mengabaikan prestasi, kesehatan, kesejahteraan, atau kemajuan zaman. Sebaliknya, santri perlu mengelola semua potensi itu sebagai sarana untuk menjalankan amanah dengan sebaik-baiknya.

Santri boleh memiliki cita-cita besar, mengembangkan keterampilan, membangun usaha, dan berkontribusi dalam berbagai bidang. Yang perlu dijaga adalah niat, cara, dan dampaknya.

Apakah pekerjaan itu halal? Apakah ilmu yang dimiliki membawa manfaat? Apakah keberhasilan membuat seseorang semakin bersyukur atau justru sombong?

Pertanyaan-pertanyaan tersebut membantu santri mengevaluasi arah hidupnya.

Santri yang menjadikan rida Allah sebagai tujuan akan berusaha tetap istiqamah, baik ketika memperoleh pujian maupun ketika harus berjuang tanpa pengakuan.

5. Y — Al-Yaqīn: Santri Harus Memiliki Keyakinan yang Kokoh

Nilai terakhir adalah اليقين, yang berarti keyakinan.

Seorang santri membutuhkan keyakinan yang kokoh agar mampu menghadapi tantangan kehidupan. Namun, keyakinan dalam Islam bukan berarti menolak pertanyaan, menghindari proses belajar, atau merasa selalu benar. Keyakinan harus tumbuh bersama ilmu, pemahaman yang benar, ibadah, dan tawakal kepada Allah.

Allah Swt. berfirman:

وَاعْبُدْ رَبَّكَ حَتَّىٰ يَأْتِيَكَ الْيَقِينُ

“Dan sembahlah Tuhanmu sampai datang kepadamu yang diyakini (ajal).” (QS. Al-Hijr: 99).

Ayat ini memerintahkan manusia untuk terus beribadah kepada Allah sampai akhir hayat.

Dalam kehidupan santri, keyakinan tersebut perlu tampak melalui keteguhan memegang prinsip, kesabaran dalam menuntut ilmu, dan keberanian melakukan kebaikan meskipun menghadapi kesulitan.

Ketika hafalan terasa berat, santri tetap berusaha. Ketika menghadapi kegagalan, ia mengevaluasi diri dan mencoba kembali. Ketika melihat perubahan zaman, ia tidak mudah kehilangan arah. Ia mempelajari perkembangan baru tanpa meninggalkan nilai agama.

Keyakinan juga perlu berjalan bersama ikhtiar. Santri tidak cukup hanya berharap kepada Allah tanpa berusaha. Sebaliknya, ia perlu belajar dengan sungguh-sungguh, menyusun rencana, meminta nasihat guru, dan menyerahkan hasil akhirnya kepada Allah.

Dengan demikian, keyakinan bukan alasan untuk berhenti bergerak. Keyakinan justru menjadi sumber kekuatan untuk terus melangkah.

Santri yang memiliki keyakinan kokoh tidak mudah kehilangan arah, sebab ia memiliki prinsip untuk dipegang dan tujuan untuk diperjuangkan.

Menyambut Hari Santri Nasional: Sudahkah Kita Menghidupkan Nilai-Nilai Santri?

Hari Santri Nasional seharusnya menjadi momentum untuk mengevaluasi kualitas pendidikan pesantren sekaligus memperkuat karakter setiap santri.

Peringatan ini akan memiliki makna yang lebih dalam apabila kita menerjemahkan nilai-nilai santri ke dalam tindakan nyata.

Mari mulai dengan mengajukan lima pertanyaan sederhana:

1. Pelopor kebaikan: Apakah kehadiran saya membawa manfaat bagi orang lain?
2. Penerus ulama: Apakah saya belajar dengan sungguh-sungguh, menjaga adab, dan mengamalkan ilmu?
3. Meninggalkan kemaksiatan: Apakah saya terus memperbaiki diri dan berusaha meninggalkan kebiasaan buruk?
4. Mencari rida Allah: Apakah saya menjaga niat dan cara dalam meraih cita-cita?
5. Memiliki keyakinan: Apakah saya tetap istiqamah ketika menghadapi kesulitan?

Pertanyaan-pertanyaan tersebut tidak dimaksudkan untuk menghakimi diri sendiri ataupun orang lain. Sebaliknya, semuanya menjadi sarana untuk melakukan muhasabah dan memperbaiki langkah.

Selain itu, pesantren, keluarga, alumni, dan masyarakat perlu bekerja sama dalam membangun generasi santri yang tangguh. Pesantren membekali santri dengan ilmu dan pembiasaan ibadah. Keluarga memperkuat pendidikan karakter di rumah. Sementara itu, masyarakat menyediakan ruang pengabdian agar ilmu santri dapat memberikan manfaat yang lebih luas.

Dengan sinergi tersebut, santri tidak hanya tumbuh menjadi pribadi yang saleh, tetapi juga mampu menjawab tantangan pendidikan, sosial, ekonomi, dan teknologi.

Penutup: Santri Hari Ini, Penjaga Kebaikan untuk Masa Depan

Menjadi santri merupakan perjalanan panjang yang membutuhkan ilmu, kesabaran, kedisiplinan, dan keikhlasan. Perjalanan itu tidak berakhir ketika seseorang menyelesaikan pendidikan pesantren atau meninggalkan lingkungan asrama.

Justru setelah itu, santri menghadapi ruang pengabdian yang lebih luas. Ia harus menjaga akhlak ketika berhadapan dengan masyarakat, mempertahankan prinsip ketika menghadapi godaan, dan membagikan ilmu ketika orang lain membutuhkan bimbingan.

Karena itu, mari kita jadikan lima nilai SANTREY sebagai pengingat dalam menyambut Hari Santri Nasional: menjadi pelopor kebaikan, meneruskan perjuangan ulama, meninggalkan kemaksiatan, mencari rida Allah, dan menjaga keyakinan.

Kita tidak harus menunggu menjadi tokoh besar untuk membuktikan nilai-nilai tersebut. Kita dapat memulainya hari ini, melalui satu kebaikan, satu ilmu yang diamalkan, satu kebiasaan buruk yang ditinggalkan, satu niat yang diluruskan, dan satu langkah istiqamah yang terus dijaga.

Selamat Hari Santri Nasional!

Santri bukan sekadar mereka yang pernah belajar di pesantren. Santri adalah mereka yang terus berjuang menjaga ilmu, memperbaiki akhlak, menebarkan kebaikan, dan mengabdikan hidup untuk mencari rida Allah.

***

baca juga

• https://rijalulquran.or.id/santri-hebat-santri-yang-menjaga-sholat-malam/
• https://rijalulquran.or.id/menjadi-musyrif-yang-dirindukan-santri-bukan-yang-ditakuti-seni-mendidik-santri-dengan-tegas-dan-penuh-kasih/